mardi 31 mars 2015
samedi 28 mars 2015
PREPARATION A L'EVALUATION COMMUNE DE 5eme LE MERCREDI 15 AVRIL
___________________________________________________________________
La calculatrice est
interdite
Les élèves devront apporter
un compas, une équerre, une règle, un rapporteur et un crayon à papier adresse du blog de m.Laboudigue: mathlaboudigue.blogspot.com
REVISIONS :
Activités géométriques :
-
Savoir
calculer l’aire d’un rectangle
-
Savoir
calculer l’aire d’un triangle rectangle
-
Savoir
calculer une aire d’une surface par composition de surfaces d’aires connues
-
Tracer
le symétrique d’une figure par rapport à un point
-
Savoir
justifier en utilisant une propriété
de la symétrie centrale
-
Savoir
montrer qu’un triangle est constructible en utilisant l’inégalité triangulaire
-
Savoir
montrer par le calcul des distances que trois points sont alignés
-
Savoir
que deux droites perpendiculaires à une troisième droite sont parallèles
-
Savoir
tracer un angle
-
Savoir
construire un triangle connaissant la longueur des trois côtés
-
Savoir
construire un triangle connaissant la longueur d’un côté compris entre deux
angles dont on connaît la mesure
-
Savoir
tracer la médiatrice d’un segment
-
Savoir
placer un point à égale distance de trois points non alignés
-
Savoir
tracer le cercle circonscrit à un triangle
Activités numériques :
-
Savoir calculer une expression numérique avec
des opérations différentes
-
Connaître la priorité des opérations
-
Savoir
exécuter un programme de calcul
-
Savoir
comparer deux fractions
-
Savoir
si deux fractions sont égales
-
Savoir
trouver une fraction égale à une fraction donnée connaissant soit son
numérateur soit son dénominateur
-
Savoir
écrire une fraction sous la forme d’un pourcentage
-
Savoir
comparer deux fractions
-
Savoir
additionner un nombre entier et une fraction
-
Savoir
additionner deux fractions dont le dénominateur de l’une est le multiple de l’autre
-
Savoir
remplacer un nombre écrit avec une lettre par un nombre écrit avec des chiffres
-
Savoir
créer une expression littérale (avec des lettres)
Gestion des données :
-
Savoir
lire et interpréter un tableau
-
Savoir
lire et interpréter un diagramme en bâtons
-
Savoir
lire et interpréter un diagramme circulaire
lundi 23 mars 2015
vendredi 20 mars 2015
4eme Leçon
2) Technique de la division
Diviser par un nombre non nul revient à multiplier par son inverse
Exemples : 1) 24 x 0,25 = 24 : 4 = 6 (0,25 est l'inverse de 4)
2) 28 x 0,5 = 28 : 2 = 14 (0,5 est l'inverse de 2)
3) 7 : 8/3 = 7 x 3/8 = 21/8 (3/8 est l'inverse de 8/3)
4) 2/5 : 3/2 = 2/5 x 2/3 = 4/ 15 (2/3 est l'inverse de 3/2)
jeudi 19 mars 2015
samedi 14 mars 2015
mercredi 11 mars 2015
mardi 10 mars 2015
dimanche 8 mars 2015
jeudi 5 mars 2015
Inscription à :
Articles (Atom)